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Abschlussfeier
27.07.2015

Aichacher Realschüler schaffen nächstes Level

"Wir haben es geschafft, ab ins nächste Level",  jubelten bei der Abschlussfeier der Wittelsbacher Realschule in Aichach die beiden Schülersprecher Kevin Müller (links) und Eltan Eker bei ihrer Abschlussrede.
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"Wir haben es geschafft, ab ins nächste Level",  jubelten bei der Abschlussfeier der Wittelsbacher Realschule in Aichach die beiden Schülersprecher Kevin Müller (links) und Eltan Eker bei ihrer Abschlussrede.
Foto: Gerlinde Drexler

Die Schülersprecher vergleichen die Schullaufbahn bei der Abschlussfeier mit einem Computerspiel. Fast ein Viertel der Schüler hat eine Eins vor dem Komma.

„Ab ins nächste Level“ heißt es für die 176 Absolventen der Wittelsbacher Realschule in Aichach. Sie feierten am Freitag in der Aula der Schule ihren Abschluss. 47 Realschüler, also fast ein Viertel des Jahrgangs, haben ihren Abschluss mit einer Eins vor dem Komma geschafft. Mit einer glatten 1,0 ist Lisa Nuspl Schulbeste. Sandra Kreitmair und Laura Müller teilen sich mit einem Notendurchschnitt von 1,09 den zweiten Platz.

Wer bisher glaubte, dass Computerspiele nichts mit dem wirklichen Leben zu tun haben, den belehrten Altan Eker und Kevin Müller eines Besseren. Die beiden Schülersprecher verglichen das Schulleben in ihrer Abschlussrede mit den verschiedenen Levels, die bei Computerspielen erreicht werden können. Besonders praktisch fanden sie dabei, dass man mehrere Leben habe, für den Fall, an der Bande zu landen oder aus der Spur zu kommen. Wie zum Beispiel beim Würstchenessen während des Unterrichts. Auch eine vergeigte Ex ist kein Drama. Beim nächsten Mal einfach mehr Gas geben und wieder Punkte sammeln. „Wir haben es geschafft, ab ins nächste Level“, jubelten die beiden Schülersprecher. Ohne „Red Bull“ hätten die Schüler wohl den „High Score“ nicht so leicht geschafft. Mit „Red Bull“ war Schulleiter Detlef Kraze gemeint, der wie ein Energydrink gewirkt und sie immer wieder auf die richtige Spur gebracht habe, sagten die beiden Schulsprecher. Unterstützung bekamen die Schüler auch vom „Google-Team“, den Eltern, und „Wikipedia“, den Lehrern. Wie ein Lexikon hätten sie die Schüler unermüdlich mit Informationen versorgt, so die beiden Redner.

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