Wie war das noch in der Schule? Was brachte da schon Intelligenz ohne Fleiß? Und welchen Stellenwert hatte ein Talent? Und wer bei den „Kopfnoten“ in Fleiss eine „1“ bekam und im Malen eine„4“ war auch beschränkt, weil er vermutlich keine Phantasie...
„Du bist eine Null…, “ sagte der Lehrer zu mir. Heute weiß ich, dieser Lehrer kannte nicht die Macht des Multiplikators, der seine geballte Kraft aus den Zahlen bezieht, die mit einer Null enden. Je mehr Nullen also desto besser. Mit diesem Gedanken...
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