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Projekt
19.04.2018

Tanzend zu mehr Selbstbewusstsein

Die Gruppe der „Young Americans“ war zu Gast in der Realschule. Trainer vermittelten, wie mit eigenen Ideen ein Musical gestaltet werden kann. Auch das Selbstbewusstsein der Schüler soll so gestärkt werden.
Foto: Ursula Katharina Balken

Drei Tage lang studieren 200 Jugendliche der Realschule Vöhringen mit amerikanischen Künstlern ein Musical ein. Für die Trainer geht es dabei um mehr als den perfekten Auftritt

„Step, step, vor, zurück. And the same again.“ Die Stimme von Coach Jacob hallt durch die Aula der Realschule Vöhringen. Lautes Lachen und Singen ist zu hören. Unter den 200 Kindern herrscht fröhliche Stimmung. Schulleiter Oliver Eschenbach steht still im Hintergrund, lächelt und betrachtet die Szenerie. Er hat die Gruppe „The Young Americans“ eingeladen, um den Schülern die Chance zu geben, unter fachkundiger Anleitung eine eigene Show zu produzieren. Aber Eschenbach will mehr als das: Es gehe darum, einem wichtigen Grundsatz der Realschule gerecht zu werden: „Werteorientierung“.

Wie sich Gesang, Tanz und Werteorientierung ergänzen, erklärt Chikako Hamashi in englischer Sprache. Die zierliche Person aus Japan managt die Arbeit der jungen Leute. Sie teilt Workshops ein, in denen die Schüler ein selbst gestaltetes Musical einstudieren können. „Es geht nicht darum, den Kids Erfahrungen in Tanz und Musik beizubringen. Wir wollen vermitteln, dass Kinder mehr Selbstbewusstsein entwickeln, lernen zu sich selbst zu finden und ihre eigene Individualität zu formen.“

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