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Meitingen: Wie Lesepaten die Kinder in Meitingen unterstützen
Meitingen
03.10.2019
Wie Lesepaten die Kinder in Meitingen unterstützen
Mittlerweile zählen 13 Lesepaten zum Team in der Meitinger Grundschule: (hinten von links) Erika Reuß, Edith Liepert. Anton Lukasch, Elke Schwägerl, Gisela Reitz, Renate Unger, Hans Georg Füller sowie (vorne von links) Maria Filz, Hildegard Füller, Hildegard Hein, Margot Havel, Hedwig Mehrhof. Zur Gruppe gehört auch Lesepatin Hannelore Buhl.
Foto: Havel
VonSteffi Brand
An der Meitinger Grundschule sind 13 ehrenamtliche Helfer im Einsatz. Welche Voraussetzungen für die Freiwilligen in der Arbeit mit den Kindern notwendig sind.
Luis freut sich. Heute soll er dran sein. Seine Klassenlehrerin hat bereits angekündigt, dass der Drittklässler heute zu den Lesepaten darf, die jeden Dienstag zur Deutschstunde in seine Klasse kommen. Und dann ist es soweit. Es stehen circa 15 Minuten zur Verfügung. Zeit, in der sich ein Lesepate nur um Luis kümmert.
Das Lese-Thema heute: das Wattenmeer. Langsam beginnt Luis Wort für Wort zu formulieren: „Ebbe und Flut. Am Meer ändert sich der Wasserstand in regelmäßigen Abständen...“ Hat Luis den Begriff eines Wortes nicht verstanden, bekommt er Unterstützung. Zudem geht es den Lesepaten nach der Leseeinheit auch darum, über den Text zu sprechen, schließlich soll auch der Inhalt verstanden werden. Während Luis sich noch mit dem Wattenmeer beschäftigt, darf seine Klassenkameradin Maria darüber entscheiden, welche Sätze Sinn oder Unsinn sind.
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