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Kolumne
07.03.2018

Rakete sucht Umlaufbahn

Es ist sehr schwer, die richtige Schule für einen Viertklässler zu finden. Und dann holt einen auch noch die Vergangenheit ein.

Ich denke gerade öfters über die Berechnung von Kurven nach. Denn ich vermute, das war der Punkt, an dem ich mich von der Mathematik verabschiedet habe. Innere Kündigung in der zehnten Klasse. Dann ein hoffnungsloser Fall bis zum Abitur. Das fatale daran: Ich ging mal als mathematisch begabt an den Start meiner Gymnasialkarriere. Irgendwas muss da bei der Berechnung meiner Lebenskurve schiefgegangen sein.

Die Vergangenheit holt mich nicht von ungefähr ein. Wir kreisen gerade mit vielen anderen Viertklässler-Eltern durch die Augsburger Gymnasien. So eine Besichtigungstour ist ein nettes Happening ernst und interessiert dreinschauenender Eltern, die sich eifrig Notizen machen und später intensiv miteinander darüber rätseln, worin nun genau der Unterschied einer MINT-zertifizierten und einer MINT-freundlichen Schule liegt. Die darüber grübeln, ob es nun besser sei, mit Latein zu starten, weil das Kind dann viel leichter die anderen Sprachen lerne, oder ob Englisch nicht doch praxisnäher wäre. Denen Elternbeiratsvorsitzende Mut für die Entscheidung zusprechen, weil sie es sich selbst einst auch nicht leicht gemacht hätten und sie genau wüssten, wie man sich gerade so fühle. Und dann ziehen alle im Pulk durch das jeweilige Schulhaus, um die Ausstattung einer kritischen Prüfung zu unterziehen. Eine Sternwarte, aha. Musikinstrumente zum Ausleihen, wie interessant, gibt es auch...

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