Bildung: Mehr praktisches Wissen: Nachwuchslehrer sollen früher in die Schulen

Plus Die Ausbildung der Lehrkräfte wird oft als praxisfremd kritisiert. Ein Pilotprojekt will sie früher als bisher ins Klassenzimmer schicken. Das wäre eine kleine Revolution.

VonSarah Ritschel

Erst die Theorie, dann der späte Praxisschock: So läuft es oft bei der Ausbildung angehender Lehrkräfte. Weil das Studium in den ersten acht Semestern vor allem im Hörsaal und weit weg von den Schülern stattfindet, erkennen Nachwuchskräfte mitunter erst in der letzten Phase ihrer Ausbildung – dem Referendariat direkt an einer Schule – ob sie für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gemacht sind oder nicht. Viele fühlen sich mit dem Handwerkszeug von der Uni nicht ausreichend auf den Schulalltag vorbereitet.

In Augsburg soll sich das jetzt ändern. An einer neu zu gründenden Grundschule des Schulwerks der Diözese Augsburg sollen in einem Pilotversuch Lehramtsstudenten schon fast von Beginn ihres Studiums an Kinder unterrichten. Läuft alles nach Plan, eröffnet die neue Schule nahe der Uni im Herbst, der Modellversuch startet im Jahr 2022. Es wäre eine kleine Revolution in der Lehrerbildung. Denn bislang hinkt ihre Ausbildung den Trends an Schulen häufig hinterher. Digitalisierung, der Umgang mit zunehmend heterogenen Klassen, Klimawandel – bis solche Inhalte in die Lehrerbildung Eingang finden, dauert es wegen des starren bürokratischen Systems oft Jahre. Und dann hat sich die Welt schon weitergedreht.

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