Schule: Eine Mutter aus Krumbach kämpft gegen das Übertrittszeugnis

Wo kommt der Druck her, dass ein 10-jähriger Bauchweh und was noch alles hat?
Sicher nicht aus seinem großen Ehrgeiz und dem pessimistischen Lebens-Weitblick, dass ohne ein glatt durchlaufenes Gymnasium, das Leben versaut ist?
Dieser Druck wird in der Regel von den Eltern-Erwartungen aufgebaut.
Darum sieht das Klima in der Arbeitswelt heute so aus, wie es aussieht!

Warum läuft es in skandinavischen Ländern etwas gelassener ab und es werden die Kinder mehr gefördert, statt "aussortiert".

Es ist vermutlich schon ein Plan hinter unserem gegliederten Schulsystem, das noch aus der Kaiserzeit stammt?
Es sollen ja statistisch mehr Kinder von Beamten den Übertritt schaffen als von "normalen" Volk?
Was man mit mündlichen Testen alles steuern kann?
Steht ja nichts zur Nachprüfung auf Papier?
https://www.focus.de/politik/deutschland/bildung-eltern-im-schulstress_aid_152230.html

>> Ihr Sohn hatte Kopfschmerzen, immer wieder Bauchweh. „Er hat den Stoff nur für die Proben gelernt. Nichts ist hängen geblieben“ <<

Und er wird auf dem Gymi wieder Kopfschmerzen und Bauchweh haben...

>> „Natürlich gibt es solche Eltern. Aber ich habe meinem Sohn nie gesagt, dass er aufs Gymnasium muss. Das wollte er selbst, hat gesagt, dass man dann alle Berufe wählen kann.“ <<

Und meinem Sohn habe ich gesagt, dass er mit dem 2,0 Übertrittsschnitt auch mit 6 Jahren Realschule noch alle Berufe wählen kann.

Die hsl. Frage bleibt, ob ein Kind den Vokabeldruck von 2 Fremdsprachen aushält oder nicht.

Die Karriere-Eltern sind meisten nicht objektiv und sind nicht in der Lage solche Beurteilungen abzugeben. Ein Lehrer kann das besser beurteilen und deshalb sollte die aktuelle Praxis so belassen werden.

Nicht die Schüler, sondern die Eltern wollen den Übertritt. Ich habe zwei Jungs, einer hat das Abi durchgezogen, der andere nach der 10. unterbrochen, weil er sich anders orientieren will. Der eine macht mit dem Abi eine Lehre, der andere weiß es noch nicht genau. Und was vergeben Sie sich? Nichts, Ja, es ist dämlich, dass es 16 verschiedene Schulsysteme in Deutschland gibt und jeder meint, seines ist das beste. Aber die Noten müssen am Schluss schon noch die Lehrer vergeben. Aber der Schulstoff ist nicht interessant. Wer braucht Stochastik (obwohl die Übersetzung: "Kunst des Vermutens" von unseren Politikern unzureichend ausgeübt wird)? Richtig schreiben kann keiner, aber das Versmaß soll er bestimmen.
Die Eltern mischen sich heute beim Arzt, in der Schule, in der Freizeit und überall ein. Sie denken, dass der Schulranzen zu schwer ist, die Bücher nicht mehr zeitgemäß, die Technik nicht ausreichend, können aber selbst nicht einmal eine Sprache vernünftig und grammatikalisch richtig sprechen: ("Isch gehe Stadt"). Belastung und Arbeitsverdichtung bekommt er im Betrieb noch früh genug zu spuren.

Lasst also die Notengebung bei den Schulen.., die Eltern sollen sich um die Kinder kümmern und zwar bis zur Schule und nicht vor die Glotze mit dem Zeichentrickfilm setzen und ihn mit 2,5 Jahren ein Smartphone in die Hand drücken, damit Mutter oder Vater in Ruhe selbst daddeln können.....Der Kindergarten und die Schule vermitteln Wissen und wir Eltern sind für die Erziehung verantwortlich und diese Verwantwortung müssen die Eltern wahrnehmen, und das braucht Aufmerksamkeit und Zeit und dies haben die Kinder verdient!!!.

Wenn ein Kind den Übertritt nur mit so einer hohen Belastung schafft, ist es fraglich wie es das Pensum am Gymnasium schafft. Dann wird der Stressfaktor ja noch höher. Hier wäre ja wohl die Vernunft der Eltern gefragt, die ihrem Kind klarmachen, welche beruflichen Möglichkeiten die einzelnen Schulformen bieten. Oft können diese dann auf dem zweiten Bildungsweg sogar mit weniger Stress das Abi nachholen. Auch gibt es nach der Realschule noch die Möglichkeit das Abi nach zu holen. Unter Umständen ist für ein Kind es noch traumatischer nach der Probezeit das Gymnasium wieder verlassen zu müssen. Manchmal tut auch 1 Jahr auf der Mittelschule noch sein übriges und der Übertritt gelingt leichter.

Es wird ja immer noch schöner, wenn die Eltern bestimmen, wann und wohin ihre Sprösslinge zur "Weiterbildung" gehen. Brauchen wir dann noch Lehrer? Diese sind dann absolut überflüssig und ihr Urteil erst recht, welches klar die vorhandenen Defizite aufzeigt.
Sind die weiterführenden Schulen nicht schon von jeder Menge Kindern besetzt, die sich lieber ein oder zwei Stufen niederer begnügen sollten als sich gerade so mit Ach und Krach über das Schuljahr zu hangeln? Wenn die Intelligenz reicht gibt es heutzutage Möglichkeiten genug in der schulischen bzw. beruflichen Hierarchie aufzusteigen.
Wenn ich mir das Tagespensum von einigen Schülern betrachte, frage ich mich, wann er oder sie Zeit haben sich intensiv mit der Schule zu beschäftigen. Das wäre vordringliche Aufgabe und Sache der Eltern, dafür zu sorgen, dass das Kind nicht mit allerlei ausserschulischem Nonsens und Unnützem überfrachtet wird - dafür wird Zeit ohne Ende investiert und die Kinder auf hübsch hohem Stresslevel gehalten!