Kommentar: Heuer kein Sitzenbleiben? Diskussion geht am Problem vorbei

Plus Die Diskussion, ob es eine allgemeine Regelung geben sollte, dass Schüler im Corona-Schuljahr nicht durchfallen können, geht am Problem vorbei.

Die einen haben Online-Stunden und sprechen ihre Lehrer täglich. Die anderen haben keinen Zugang zu den technischen Mitteln, um dem digitalen Unterricht zu folgen. Die Diskussion, ob es eine allgemeine Regelung geben sollte, dass Schüler im Corona-Schuljahr nicht durchfallen können, geht am Problem vorbei.

Corona-Pandemie macht längst bekanntes Problem sichtbarer

Mit dieser Forderung schafft man keine Chancengleichheit, sondern versucht, ein unbequemes Thema vom Tisch zu wischen: Nämlich, dass in unserem Schulsystem eben diese Chancengleichheit nicht existiert. Die Corona-Pandemie wirkt da wie ein Vergrößerungsglas für die Probleme, die sonst im Verborgenen schwelen.

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