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Künstliche Intelligenz im Unterricht stärkt kritischen Umgang mit Fake News

Donauwörth

KI-Tag an der Wirtschaftsschule Donauwörth: Tanzende Stühle, brennende Arena – und alles nur Fake

Schüler der PWS Donauwörth zeigen, wie leicht mit KI Falschmeldungen erzeugt werden. Digitalminister Fabian Mehring lobt das Projekt als wichtigen Beitrag zu kritischem Umgang im digitalen Zeitalter.
Von Barbara Würmseher
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    KI-Tag an der Privaten Wirtschaftsschule in Donauwörth. Bayerns Digitalminister Fabian Mehring begleitete das Projekt der Klasse V9a.
    KI-Tag an der Privaten Wirtschaftsschule in Donauwörth. Bayerns Digitalminister Fabian Mehring begleitete das Projekt der Klasse V9a. Foto: Barbara Würmseher

    Sie zeigen die Allianz-Arena lichterloh in Flammen, lassen Augenzeugen von tanzenden Stühlen im Klassenzimmer erzählen und schildern eine heftig grassierende Parasiten-Epidemie, die Haustiere bedroht. Um die Seriosität ihrer Nachrichten zu untermauern, zeigen sie dazu verstörende Fotos und zitieren real existierende Fachleute mit Stellungnahmen. Und trotzdem ist nichts davon wahr. Es handelt sich ausnahmslos um Fake News, die an diesem Donnerstag im Klassenzimmer der V9 der Privaten Wirtschaftsschule (PWS) Donauwörth produziert werden.

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