Rund jedes 20. Kind ist von einer Lese-Rechtschreibschwäche betroffen, somit sitzt durchschnittlich in jeder Klasse mindestens ein Kind mit Legasthenie - Tendenz steigend. Förderprogramme, Lerntherapien und der Umgang mit der Entwicklungsstörung sind zwar bekannt, im praktischen Schulalltag geht aber vieles verloren.
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