Ein Besuch beim ON-Campus-Festival der Technischen Hochschule Ingolstadt (THI) hat für Frieder aus Neuburg vieles verändert: Bücher, Hörspiele und Museumsbesuche gehören inzwischen genauso zu seinem Alltag wie die große Frage, wie Mensch und Maschine zusammenarbeiten. Nun erhielt der junge Technikfan eine exklusive Führung durch ein Labor auf dem Nachhaltigkeitscampus Neuburg – und durfte einem echten Roboter ganz nah kommen.
Für den vierjährigen Frieder erfüllt sich im THI-Robotik-Labor ein Traum
Noch etwas zaghaft betritt Frieder das Labor. Die Hand seiner Mutter umklammert, blickt der Vierjährige aufmerksam um sich. Dass der Junge mit den langen dunkelblonden Haaren ein Roboterfan ist, erkennt man sofort: Auf seinem Pullover ist ein Roboter zu sehen, darunter steht „Dream Big“. Für den kleinen Frieder erfüllt sich an diesem Tag ein Traum. Gemeinsam mit Professor Thilo Feucht erkundet er das Labor. Dort steht unter anderem ein Sechs-Achsen-Roboter, dessen Arm sich präzise in die unterschiedlichsten Richtungen bewegen lässt.
Daneben arbeitet routiniert Tristan, der zehnjährige Sohn des Professors, mit Schweißmaske an den Geräten. Als Frieder beobachtet, wie selbstverständlich der Junge mit den Maschinen umgeht, verändert sich etwas. Die anfängliche Zurückhaltung weicht vorsichtiger Neugier. Langsam löst er sich von seiner Mutter, nähert sich dem Roboter. Leise surrend setzt sich der Arm der Maschine in Bewegung. Frieder verfolgt jede Drehung konzentriert, seine Augen strahlen. Professor Feucht erklärt ihm, wie Roboter mit Menschen zusammenarbeiten – und warum solche Systeme „Cobots“, also kollaborative Roboter, heißen. Frieder hört aufmerksam zu, verfolgt jede Bewegung genau.
Die schönsten Bilder des On Campus Festivals der THI in Neuburg
Dass ihn das Thema so begeistert, kommt nicht von ungefähr: Beim ON-Campus-Festival 2025 hatte der damals Dreijährige das Labor zum ersten Mal besucht. Besonders die Vorführung des Schweißroboters und die Festigkeitsprüfung beeindruckten ihn nachhaltig. Daraufhin fragte seine Mutter bei der THI nach, ob ein weiterer Besuch möglich sei. Nun steht Frieder erneut zwischen Robotik, Schweißtechnik und Maschinen – dieses Mal deutlich selbstverständlicher als beim ersten Besuch. Immer wieder wandert sein Blick zu dem großen Roboterarm, dessen Bewegungen ihn sichtlich faszinieren. Zum Schluss darf er dabei zusehen, wie der Roboterarm eine präzise Schweißnaht setzt.
Für THI-Professor Thilo Feucht steht die Begegnung für erfolgreiche Nachwuchsförderung
Für Professor Feucht zeigt die Begegnung, wie wichtig frühe Berührungspunkte mit Wissenschaft und Technik sein können. „Nachwuchsförderung entsteht genau aus solchen Momenten“, sagt der Studiengangsleiter Nachhaltiges Bauingenieurwesen. „Wenn Kinder neugierig werden und eigene Fragen entwickeln, ist schon viel erreicht.“ (AZ)
Um kommentieren zu können, müssen Sie angemeldet sein.
AnmeldenSie haben noch kein Konto? Kostenfrei registrieren