Es ist recht ruhig im Klassenzimmer der Mittelschule Königsbrunn, neun Kinder sind vertieft in ihre Arbeitsblätter. Lehrerin Maike Weiß geht von einem Kind zum andern, flüsternd hilft sie bei Fragen weiter. Aufmerksam schreibt Justus auf sein Blatt. Laura drückt an ihrem Rechenschieber herum, offenbar mit System. Ein ganz normaler Schulmorgen, wie in jeder anderen Schule auch. Aber etwas ist anders.
Königsbrunn
