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„Das System ist massivst am Kippen“: So heftig geht es in Augsburger Schulklassen zu

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„Das System ist massivst am Kippen“: So heftig geht es in Augsburger Grundschulklassen zu

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    Immer mehr Kinder können nur mit einer Schulbegleitung am Unterricht teilnehmen. Doch die werden schlecht bezahlt und müssen keine speziellen Qualifikationen mitbringen.
    Immer mehr Kinder können nur mit einer Schulbegleitung am Unterricht teilnehmen. Doch die werden schlecht bezahlt und müssen keine speziellen Qualifikationen mitbringen. Foto: Bernd Weißbrod, dpa (Archivbild)

    Fast vier Jahre hat Hannah Wolf in Augsburg als Schulbegleiterin gearbeitet. Hat Kinder motiviert, doch noch ein Wort auf das Blatt zu schreiben. Ist mit ihnen vor die Tür gegangen, wenn der Bewegungsdrang zu groß wurde. Hat ihnen Mut zugesprochen, wenn sie von anderen geärgert wurden. Wenn ihr Schützling krank war, sprang sie oft kurzfristig woanders ein. Denn Schulbegleiter fehlen an allen Ecken und Enden. Die 46-Jährige hat so in den vergangenen Jahren tiefe Einblicke in die Augsburger Schullandschaft bekommen. Und was sie da gesehen hat, sei alarmierend, sagt sie. Nun, da sie ihren Job an den Nagel hängt, will sie davon erzählen. In der Hoffnung, dass sich vielleicht etwas ändert. Im Schulsystem, aber auch für die Schulbegleitungen.

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