Interaktive Karte: So groß sind Bildungsunterschiede in Augsburg

Nicht verwunderlich. Mit der Migrationswelle sind Familien nach DEU gekommen, die oft gerade sich so viel deu Sprache aneignen, dass sie einem Beruf nachgehen können. Daheim wird grundsätzlich Muttersprache gesprochen- durch die Familienstruktur und teilweise traditionsbedingt ist Bildungsferne festzustellen, so dass Kinder aus diesen nur geringe gesellschaftliche Aufstiegschancen haben, wenn die Schule nicht gegensteuert. Es besteht die Gefahr, dass Heranwachsende in eine soziale Ghetto Lage kommen- man bleibt unter seinesgleichen.

Betrachtet man sich die Sachlage im Detail, so wird man feststellen, dass eine Chancengleichheit durchaus gegeben ist. Die Probleme liegen doch im eigenen Umfeld bzw. in der Familie, bei den Eltern, etc. Jedes Kind kann bei Eignung, Leistung, etc. seinen Weg machen. Aber das Problem liegt in der Umsetzung. Wenn zuhause keine Landessprache gesprochen wird, schon ein Fehler. Wenn das Kind nicht unterstützt, gefördert wird, ein Fehler. Wenn keine Integration stattgefunden hat, ein Fehler. Usw., usw. Manchmal erscheint es so, dass bestimmte politische Richtungen eine 100%ige Anpassung und folglich Assimilation an bestehende Gegebenheiten möchten; welch ein Blödsinn. Möglichkeiten sind vorhanden, nur müssen sie eigenverantwortlich genutzt werden.

Das Problem mit den schlechten deutschen Sprachkenntnissen haben die Familien mit Migrationshintergrund selbst zu verantworten. Oft wird zu Hause aus Bequemlichkeit oder Nationalstolz nur die Heimatsprache gesprochen. Die Kinder bevorzugen dann auch soziale Kreise mit der eigenen Heimatsprache. Bei der Einschulung ist deutsch eine Fremdsprache. Damit verbauen die Eltern ihren Kindern die berufliche Zukunft.
Was die schlechte Versorgung betrifft, manchen Eltern müsste man vielleicht auch Unterricht geben, wie man Kinder gesund ernährt, ihnen Ordnung und Struktur beibringt. Zugegeben das letztere ist nicht einfach, wenn die Eltern nie Selbstdisziplin erlernt haben.

Sprachlichen Defizite sind leider stark zunehmend und in erheblichem Maße angestiegen. Ich meine damit keine grammatikalischen Probleme, sondern die zunehmend fehlende Fähigkeit ganze Sätze zu bilden oder sich zumindest verständlich auszudrücken. Zeitlich würde ich einen starken Anstieg dieses Problems in den letzten drei Jahren verorten.