Donauwörth: Welche Schule macht schlau und glücklich?

VonBarbara Würmseher

Petra Plaum und zwei Kollegen haben „Die beste Schule für mein Kind“ geschrieben. Das Buch ist jetzt erschienen.

„Was ist denn da in der 5b der Donauwörther Mädchenrealschule St. Ursula los? Die Tür zum Klassenzimmer steht weit offen, im Gang schauen die Klassenlehrerin und eine Schülerin auf dem Laptop gemütlich ein Video. In einer Sitzecke stecken zwei Mädchen die Köpfe zusammen und flüstern. Betritt man das Klassenzimmer, ist das Ungewöhnlichste die Ruhe, die dort herrscht. Über Blätter flitzende Buntstifte und das ,Rrratsch’ einer Schere (...) sind die einzigen Geräusche. 24 Zehn- und Elfjährige wissen sich offenbar auch ohne Betreuungsperson im Raum zu beschäftigen. Was sie wohl gerade lernen? Die Antwort: Geografie, Religion, Deutsch und Mathe, je nach Lust und Laune ...“

Schule nach Lust und Laune? Nach individuellen Bedürfnissen? Ist das der Unterricht der Zukunft? Wenn die Donauwörther Autorin jene Szene in der Mädchenrealschule beschreibt, stellt sie einen modernen pädagogischen Ansatz vor. Freie Stillarbeit (FSA) nach dem Marchtaler Plan, wie sie ein Teil des Unterrichts in St. Ursula ist, wird an katholischen freien Schulen mitunter ins Konzept integriert. Das ist nur eines von vielen denkbaren Systemen. Petra Plaum und ihre Co-Autoren Lucinde Hutzenlaub (Stuttgart) und Hendrik Lambertus (Syke bei Bremen) haben sich auf die Suche gemacht, wie Schule Anfang des 21. Jahrhunderts in der Praxis aussieht.

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