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Königsbrunn: Wie die Fritz-Felsenstein-Schule umgekehrte Inklusion betreibt
Königsbrunn
15.10.2020
Wie die Fritz-Felsenstein-Schule umgekehrte Inklusion betreibt
Konrektor Günter Mairock und Lehrer Lukas Pletzer (rechts) freuen sich mit den Kindern über die erste Offene Klasse an der Fritz-Felsenstein-Schule.
Foto: Fritz-Felsenstein-Haus
Plus
Schul-Inklusion bedeutet meist, dass Kinder mit Behinderung in eine Regelgrundschule gehen. Die Fritz-Felsenstein-Schule in Königsbrunn hat dies jetzt umgedreht.
Karla, Janosch und Johannes sind frischgebackene Erstklässler und besuchen seit Beginn des Schuljahres die Klasse 1/2a an der Fritz-Felsenstein-Schule. Gemeinsam mit zehn weiteren Schülern bilden sie die erste Offene Klasse der Schule, in der Schüler mit und ohne Körperbehinderung gemeinsam nach dem regulären Lehrplan für Grundschulen unterrichtet werden. „Die neuen Schüler sind herzlich aufgenommen worden, mittlerweile ist eine tolle Klassengemeinschaft entstanden. Welches Kind Unterstützungsbedarf hat und welches nicht, merkt man bestenfalls auf den zweiten Blick“, erzählt Klassenleiter Lukas Pletzer.
Die Offene Klasse ist das Ergebnis eines jahrelangen intensiven Engagements der Fritz-Felsenstein-Schule für inklusives Leben und Lernen. Diesen Einsatz würdigte nun auch das bayerische Kultusministerium und verlieh der Einrichtung kürzlich das Schulprofil „Inklusion“. „Wir sind sehr stolz auf diese Auszeichnung, für unsere Schule ist sie eine besondere Anerkennung für gelebte Inklusion und gleichzeitig Ansporn, diesen Weg weiter zu beschreiten“, sagt Günter Mairock, Konrektor der Fritz-Felsenstein-Schule.
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