Mit Zoowärter Xaver und seinen Tieren das Alphabet lernen

Die Arbeit des pädagogischen Personals mit den Sprachberaterinnen kommt vor allem den betreuten Kindern zugute. Denn das Ziel ist es, Sprachkompetenz als Voraussetzung für Erfolg in Schule und Beruf schon ab dem Kindergartenalter intensiv zu fördern, wie Hans Scheiterbauer-Pulkkinen, Kinder- und Jugendhilfereferent der AWO Schwaben, erläuterte.

Wie breit und umfangreich das Coaching angelegt ist, zeigte Sprachberaterin Jutta Heim-Sperlich bei der Präsentation der Projektergebnisse in den drei AWO- Kindertagesstätten. Neben bunten Bilderbüchern waren vor allem der lustige "Zoowärter Xaver" und seine Tiere in unterschiedlichsten Ausführungen wie riesigen Holzbuchstaben, Magnettafeln oder Puzzleelementen vertreten. Für jeden Buchstaben steht ein Tier - so lernen die Kinder über die Anlaute der Tiere die ersten Grundzüge der Schriftsprache.

"Kinder verstehen sehr schnell, dass Zeichen Sprache symbolisieren", erklärt Heim-Sperlich amüsiert: "Schon Vierjährige erkennen sofort, dass das große gelbe M für den beliebten Fast-Food-Anbieter steht." Dass Sprache, auch Schriftsprache, wirklich überall vorkommt und darum so wichtig ist, wird den Pädagogen und auch den Kindern im Rahmen des Projekts vermittelt. Medien, vor allem Bücher und künstlerische Elemente, werden mit dem Programm verknüpft.

Zum Beispiel können die Kinder Buchstaben kneten und so durch Greifen begreifen. Natürlich ist es auch wichtig, dass Sprachauffälligkeiten erkannt und gezielt behandelt werden. Die Entwicklung der Kinder wird deshalb dokumentiert. (uwt)